كيف اطلع النتيجه برقم الهويه فقط؟ التعليم السعودي يُفعل نظام نور نتائج الطلاب 1445 الترم الثاني

ساعات قليلة تفصلنا عن إعلان نتائج الطلبة والطالبات الخاصة باختبارات الترم الثاني، لذا نظام نور نتائج الطلاب يشهد عملية بحث كبيرة خلال الوقت الراهن للحصول على النتائج فور إعلانها من قبل وزارة التعليم السعودي، التي أكدت على موعد إعلانها يوم الأربعاء الموافق 21 من شهر فبراير الجاري، حيث أوضحت أن بنهاية دوام يوم الأربعاء يمكن للطلاب الحصول على نتائج الفصل الدراسي الثاني 1445/2024 عبر نظام نور، ولمعرفة الخطوات الصحيحة نتعرف عليها بالتفصيل خلال السطور التالية.

نظام نور نتائج الطلاب

من خلال رابط نظام نور نتائج الطلاب 1445 استعلم عن النتيجة خلال أقل من دقيقة، بعد أن حرصت الوزارة على إتاحة النتائج في جميع المراحل التعليمية للطالب وولي الأمر عبر نظام نور التعليمي، الذي يوفر عدد كبير من الخدمات التعليمية، ويأتي في مقدمتها خدمة استخراج النتائج، على أن يتم ذلك من خلال تطبيق ما يلي من خطوات:

• في البداية يجب الانتقال مباشرة إلى رابط منصة نظام نور للنتائج
• داخل واجهة المنصة يجب إدراح رقم الهوية الخاصة بالطالب لإتمام تسجيل الدخول.
• إدراج كلمة السر سواء كان الدخول بواسطة حساب ولي الأمر أو حساب الطالب
• يجب إدخال رمز التحقق الظاهر  أمامك في الصورة بشكل صحيح في المكان المخصص له.
• عقب الانتهاء من إدخال البيانات بشكل دقيق قم بالنقر فوق تسجيل الدخول.
• تحديد الترم الثاني العام الدراسي الحالي 1445.
• انقر فوق أيقونة بحث.
• يتم انتقالك إلى صفحة أخرى خاصة ببيانات الطالب المستعلم عنه.
• انقر فوق تبويب إشعار نتيجة الطالب،
• تظهر أمامك نتيجة الترم الثاني.
• ثقم بطباعة كشف الدرجات.

نتائج الطلاب من توكلنا

إلى جانب نظام نور للنتائج، حرصت وزارة التعليم في المملكة على توفير تطبيق أو نظام توكلنا، والذي من خلاله يتم استخراج نتائج الطلاب في كافة المراحل التعليمية اون لاين بكل سهولة، على أن يتم ذلك من خلال تطبيق ما يلي من خطوات:

• الذهاب فورًا إلى نظام توكلنا
• يجب تسجيل الدخول بواسطة كتابة كلًا من اسم المستخدم وكلمة المرور.
• انقر فوق مربع “الخدمات”.
• عليك الآن تحديد أيقونة “النتائج الدراسية”
• قم بفعيل التنبيه للحصول على إشعار فور ظهور النتائج، وذلك من خلال النقر فوق “أبلغني عند تحديث النتائج”.
• تصلك رسالة بمجرد  إعلان النتائج الخاصة بالترم الثاني.